Unsere Philosophie
Einführung

mario Durch meine berufliche Herkunft bin ich an einem „therapeutischen“ Einsatz von Spielen sehr interessiert. „Therapeutischer“ Einsatz ist für mich ein weit gefasster Begriff, der neben dem Gebrauch in Praxen und stationären Einrichtungen auch den Einsatz von Spielen in der Schule umfasst.
Ich möchte bei der Auswahl geeigneter Spiele helfen, dabei allerdings von den Stärken der Kinder ausgehen.
Ein Spiel sollte natürlich zuerst einmal Spaß machen, das bedeutet aber auch, dass ein „Lesespiel“ einem Kind, das Probleme mit dem Lesen hat, vermutlich eher nicht so einen Spaß machen wird.
Basierend auf der Idee der „7 Intelligenzen“ finden Sie im Folgenden die Stärken, auf die man bei der Wahl eines geeigneten Spieles aufbauen könnte und die Schwächen, die eventuell gefördert werden sollen. (Netter Nebeneffekt: man muss sich überlegen, welche Stärken ein Kind hat- und da findet sich immer etwas.)



Unsere Schwerpunkte sind Spiele und knifflige Rätsel, sowie Jonglageartikel und „hochwertiges Spielzeug“ (was auch immer man darunter verstehen mag).

mario
Spiele: Bei uns können Sie Spiele ausprobieren und schauen, ob sie für IhreZwecke geeignet sind. 
Da die Geschmäcker verschieden sind, versuchen wir alles abzudecken:Klassiker, Partyspiele, Quizspiele, „einfache“ und schnelle Spiele, aber auch komplexe Spiele, gerne auch „Exoten“.
Sehr freuen wir uns über Tipps zu kleinen Verlagen, die „Perlen“ im Programm haben.




Knifflige Rätsel: da sind wir stets auf der Suche nach neuen „Schweinereien“, zum Auseinander- oder Zusammenbauen, Schiebe-, Kipp- oder sonstige Solitärspiele, wobei man natürlich oft auch mit mehreren Leuten knobeln kann (Dann werden Solitärspiele übrigens auch sehr kommunikativ: „mach das doch so, ich weiß, lass mich mal“).




Mein persönliches Hauptinteresse ist die Kombination aus Spiel und Therapie.
Je mehr ich mich damit beschäftige, desto vielfältiger und spannender
front
wird das Thema:ein Graus sind in der Regel die „Lernspiele“ für mich: Förderung der Schwächen mit einem Spiel zu genau dieser Schwäche:
z. B. Lesespiel bei Leseschwäche.
Die Kinder sind ja nicht doof und werden sich bedanken, so etwas Schönes wie Spielen mit etwas, was sie nicht so gut können, zu verbinden.
Darum suche ich Spiele, die an allererster Stelle Spaß machen, möglichst die Stärken der Menschen aufgreifen und sozusagen,
wenn überhaupt, „hintenrum“ die Schwächen fördern/ fordern.
Ich starte mit dieser neugestalteten Webseite auch den Versuch, entsprechende Spiele zu finden (mit Ihrer/ eurer Hilfe) und anzubieten.